• Emilie ROULLAND

Panyaden International School (Chiang Mai, TH) — 18 Déc.17

Comme le feeling est super, et que la pédagogie est au centre de notre discussion après le cours avec les étudiants de l'ISCID, Markus Roselieb nous propose une visite de l'école en bambous construite par son équipe au sud de Chiang Mai. Au top !! =D


Voici l'école internationale de Panyaden : un modèle pédagogique global, une architecture responsable et intégrée au site, pensée avec des matériaux locaux, une pédagogie holistique intégrant les principes de la philosophie bouddhiste, et une conscience environnementale dès le plus jeune âge. Des enseignements thaïs et anglophones du jardin d'enfant à la primaire, une équipe aux différentes nationalités, et une reconnaissance à la fois locale et internationale. Markus n'apprécie pas que l'on compare cette école à un modèle ''alternatif'' au système éducatif thaï (tel que Montessori, Steiner ou Freinet) : il est ''différent'', même si on y retrouve de nombreux principes. Des pédagogies actives qui, quoi qu'il en soit, tendent à faire avancer les consciences via l'éducation responsable et durable.


Un lieu incroyable, pour une pédagogie impliquée et agissante en faveur du bien-être des futurs générations. Pensée pour les enfants, avec des enfants. Au top. Merci Markus ! =D

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A propos de cette école

https://www.panyaden.ac.th/

https://en.wikipedia.org/wiki/Panyaden_International_School

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A propos des modèles pédagogiques actives & différents (encore qualifiés d'''alternatifs'')

https://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9dagogie_active

https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9thodes_en_p%C3%A9dagogie_active







































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Crédits photographiques : Emilie Roulland